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[支付新闻] 孩子不知钱为何物,移动支付时代,家长要不要教孩子认钱?

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 楼主| 发表于 2019-12-21 17:27:48 | 显示全部楼层 |阅读模式 <
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移动支付时代,孩子不知钱为何物,家长要不要教孩子认钱


在移动支付时代,家长们的钱变成了手机里的数字,在孩子的眼中,家长扫一扫二维码就能获得物品,十分的简单。

无现金交易下,孩子对钱的概念变得模糊,不少10后、15后甚至不知道纸质钱长什么样子。面对不知钱为何物的孩子,家长也会发出这样的疑问:到底该不该教孩子认钱呢?

孩子不认识钱,也就不会有金钱观,财商更是会一落千丈。在生活中,孩子可能暂时用不到钱,但却不能不识钱。

孩子不知钱为何物,移动支付时代,家长要不要教孩子认钱?68 作者:上岸 帖子ID:5276




01
为什么在移动支付时代还要教孩子认钱?

《穷爸爸,富爸爸》中写到:要成为金钱的主人,而不是它的奴隶,这就是财商。认识金钱,了解金钱的用途,对孩子来说至关重要。

1)识钱也是识辛苦:年轻的父母在带孩子出门的时候,不论是吃早餐还是买玩具,基本都会采用手机支付。这也让孩子产生了一种错觉,那就是钱会一直在手机里,想花的时候动一动手指就行了,至于钱是怎么来的,他们不会去在意。

只有当孩子看到钱的样子后,孩子才会产生好奇,这是什么?它有什么用途?它从哪里来呢?

家长也可以以此为契机来告诉孩子,只有努力工作才能换来钱,让孩子知道金钱得来不易,明白家长的辛苦。

2)认识钱才能不乱花钱:移动支付操作简单,只需动一动手指,钱就轻松的花出去了。这也让很多孩子有了花钱的机会,家长辛苦赚的钱轻轻松松就打了水漂。

2018年,河北一11岁女孩为了打赏主播,刷光家长银行卡里的9万余元;今年11月,四川一13岁男孩为升级游戏装备,花光母亲7万4千余元存款。
孩子的这些行为,只是因为他们不了解金钱的意义,认为金钱是虚拟的存在。英国心理学家曾做过一项针对金钱的调查,调查显示:65%孩子认为钱从父母口袋里来,30%孩子认为钱从银行来的,而仅有5%的孩子,知道钱是通过工作换来的。

孩子不知钱为何物,移动支付时代,家长要不要教孩子认钱?60 作者:上岸 帖子ID:5276




孩子不知道钱来自哪里,自然也就不会在意钱的多少,更不会在意自己花掉了多少钱。

3)认识金钱孩子财商更高:所谓财商,是孩子的“金融智商”,代表着孩子识别金钱、管理财富的能力。

曾经在中国生活的犹太母亲莎拉·伊麦斯,在两个儿子很小的时候,就让孩子参与到生活中去,培养孩子的赚钱能力,最后,两个儿子都成长为身家亿万的企业家。

孩子小时候认识金钱,学会使用金钱,他们将受益一生。等到他们长大之后,财商也会更高。

02
教孩子认钱,越早越好

股神巴菲特在接受采访时表示,跟孩子讲金钱和投资,要越早越好。既然孩子早晚要使用金钱,为什么不让他们早一点认识钱呢。

l 3岁:建立金钱观念

此时,孩子对一切事物充满了好奇,家长可以准备一些纸质的钞票,告诉孩子,这就是钱。家长也可以让孩子用小手摸一摸,体验一下钱的触感。

家长也可以将两个一元放在一起,告诉孩子这就是两元,如果孩子比较困惑,家长可以多说几次。

孩子不知钱为何物,移动支付时代,家长要不要教孩子认钱?24 作者:上岸 帖子ID:5276




在这个过程中,家长也要告诉孩子纸币和硬币的不同,告诉孩子1元和5元的区别到底在哪里。

虽然孩子此时还不能完全理解金钱是什么,但是他们已经开始模仿家长的行为,会学着家长的样子,说着5元、10元、两个1元是2元……

l 4岁:理解金钱用途

此时孩子的智力有了进一步的发展,家长可以深入浅出的告诉孩子金钱可以用来做什么。

家长可以准备一个简单的画册,上面画上物品和对应的钱数,比如可乐对应3元,一本书对应20元,一个玩具对应50元等,让孩子能够更直接的去观察。

l 5岁:给孩子花钱的权利

孩子到了这个年龄,家长不妨给孩子分配一些零用钱,让孩子自己来支配。

在最初让孩子支配金钱时,孩子可能会比较迷茫,此时家长陪孩子共同去购买一件商品,在购买的过程中,问问孩子,你手里有多少钱,是否能买这件商品,买完之后还剩下多少钱呢。

孩子不知钱为何物,移动支付时代,家长要不要教孩子认钱?11 作者:上岸 帖子ID:5276




艺人霍思燕在带儿子嗯哼参加节目时,曾交给孩子一个任务,让嗯哼拿着100元去买一杯美式咖啡。

在没有妈妈的帮助下,5岁的嗯哼拿着100元现金,顺利的完成了购买任务。在完成任务后,霍思燕又及时给孩子普及了金钱相关知识。

可见,孩子在5岁时完全具备了花钱购买物品的能力,家长不妨多给孩子一些机会,让孩子学会的支配金钱。

l 6岁:学会存钱

到了入学的年龄,孩子有了基本的算数的能力,也明白了聚少成多的道理,此时家长就可以教孩子存钱了。

家长可以送给孩子一个记账本,一个存钱罐,告诉孩子,如果每天存两元,那么一年可以存多少钱,可以买到什么样的玩具。

等到孩子再长大一些,家长就可以给孩子开一个单独的账户,让孩子有一个自己的小金库,让孩子感受到收获的乐趣,培养孩子的理财能力。

但是家长要知道的是,培养孩子的理财能力不是无休止的给孩子零花钱,在教孩子用钱的道路上,家长还有很多事情要做。

孩子不知钱为何物,移动支付时代,家长要不要教孩子认钱?79 作者:上岸 帖子ID:5276




03
教孩子认钱,也要让孩子建立正确金钱观

1)“我们没钱”别挂嘴边:这样的话看似会让孩子学会节俭,其实会深深的打击到孩子的自尊心。

在家长长期的金钱压制之下,孩子不仅会变得自卑,还会丧失管理金钱的能力,财商逐渐降低。

建议:当家长不想给孩子买一件物品,不必告诉孩子“我们没钱”,或者是“家里穷,买不起”。

家长可以大方的告诉孩子,为什么不买这件物品,是因为对孩子没有意义,还是因为超出了预算。

“这个月买玩具的钱只有200元,现在我们已经超出了预算,所以不能再买了”,这样的话对孩子来说往往比哭穷更有用。

孩子不知钱为何物,移动支付时代,家长要不要教孩子认钱?30 作者:上岸 帖子ID:5276




2)不要用金钱要挟孩子:“你如果不这样做,这周就没有零花钱”,这样的金钱惩罚对孩子来说并不合适。

孩子的错误与金钱并不能混为一谈,克扣孩子的零用钱也不能从根本上解决问题。

建议:如果孩子花钱大手大脚,或者是存钱任务没有完成,家长可以适当减少孩子的零用钱,小惩大诫。

如果孩子在其他领域犯了错误,家长就要分析其中的原因,告诉孩子解决的办法,不要用金钱去解决一切问题。

3)不要说刷手机,要说花了多少钱:在移动支付下,不管家长花了多少钱,孩子看到的只是家长刷了一下手机。如果家长在刷手机的同时说着“刷一下”这样的话,孩子就会对金钱的概念更加模糊。

建议:如果采用手机支付,家长在购买物品时,可以对孩子说,我们今天通过手机支付了多少元,或者是妈妈手机里原本有一百元,刚刚我们花掉了50元,手机里还剩下50元了。

孩子不知钱为何物,移动支付时代,家长要不要教孩子认钱?58 作者:上岸 帖子ID:5276




在去银行取钱时,家长也要让孩子知道,这种行为是在取钱,不是简单的刷卡。“妈妈赚的钱存在卡里,现在我们取200元出来”。

让孩子看到、感受到真实存在的钱,孩子才能理解金钱的概念,金钱在孩子眼中就不再是冰冷的数字,而是有价值的货币。

4)别避讳钱从哪里来:孩子不知道钱从哪里来,自然也就不知道该怎么合理的使用金钱。

建议:家长可以让孩子通过分担家务的方式来获得零花钱,并告诉孩子,爸爸妈妈也是通过类似的劳动来赚钱的。

《忍住,别插手》一书中说:孩子脑海中自然形成“劳动=报酬”的等式概念,这才是最重要的。

给孩子一个赚钱的机会,让孩子知道家长的钱来自哪里,孩子才能知道金钱来之不易,从而变得更懂珍惜。
5)不做炫富的家长:在孩子面前频繁的说哪一件衣服是名牌,哪一辆车更值钱并不会让孩子对金钱更敏感,只会让孩子生出攀比心。

孩子不知钱为何物,移动支付时代,家长要不要教孩子认钱?35 作者:上岸 帖子ID:5276




建议:家长要做孩子金钱上的榜样,尽量不要将攀比的情绪带到孩子面前,给孩子描述物品的价值时,要使用平和的态度,让孩子学着做金钱的主人,而不是被金钱支配。

总结:虽然在移动支付的大时代之下,孩子使用钱的概率很小,但是教孩子认钱还是非常有必要的。认识金钱不仅能让孩子理解父母的辛苦,也能让孩子知道怎样合理的支配金钱,从而拥有更高的财商。

互动话题:大家觉得该不该教孩子认钱?大家是怎样教孩子认钱的呢?欢迎分享。
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